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　小学音乐教案

　教学案例　教学设计　教学实录　

“寻找有趣的声音”活动设计	《在动物园里》
《萤火虫》	《音乐探宝》教案
《两只小象》教案	《小蚂蚁》教学设计
《数蛤蟆》教学设计	《咏鹅》
《那达慕之歌》	四年级下学期音乐教案:唱山歌
江南好	木瓜恰恰恰
教学活动：龙腾虎跃	《牧童》教学设计
《老鼠与大象》教学设计	《甘洒热血写春秋》教学设计
《在动物园里》教学实录与评析	《声音的长短》教学设计
《两只小象》课堂教学纪实	《在动物园里》课堂纪实
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　小学音乐论文

　教材分析　教法探索　课改园地　学科教研

与时俱进吹响新世纪课改号角	让音乐课堂焕发生命的活力
小学音乐课改初探	新教材实施的几点体会
《小学音乐》第一册实验教学工作	新教材新体会── 一年级上学期
新时期新教材新教法──人教版	新课程教学改革总结
新教材实验点滴	对课程标准和新教材的点滴体会
兴趣、方法与创造力──谈对音乐	改革音乐教学培养创新能力
音乐课程改革要立足于学生的发展	音乐课程教材的新变化及其对教学
我对音乐新教材的一点感受	课改使音乐课堂教学景象一新
活泼的课堂创新的天地	面对音乐课程改革培养学生创新
让课堂生动活泼让学生主动发展	“审美体验、自主探究、创造表现
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“寻找有趣的声音”活动设计

上学期，我担任了一年级课改的教学，在学习《有趣的声音世界》这一单元中，我给学生布置了一项作业，每位学生回去寻找生活中有趣的声音，录制下来编成一小段故事……　　　　　　　　　　　详细内容>>

课改使音乐课堂教学景象一新

课堂教学是课堂改革的核心环节，是实施课程的基本途径。宁安市教师进修学校对这一环节非常重视，积极组织教研人员深入基层学校，深入课堂，对实验学校进行跟踪指……　　　　　　　　　　　详细内容>>


	乐海泛舟宴会上需要蜜酒，困难中需要挚友；鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍爱；对己能真，对人自然不假。我的博客>>