·小组合作学习中的科学建组，真的科学吗？  2007-9-9

·小学研究性学习的方法与案例研究（上）  2007-9-9

·研究性学习专题研究的指导方法（三）  2007-9-9

·小学研究性学习的方法与案例研究（下）  2007-9-9

·研究性学习专题研究的指导方法（二）  2007-9-9

·研究性学习专题研究的指导方法（一）  2007-9-9

·合作、引领、整合             ---- 合作学习在小学数学中的应  2007-9-9

·山区中小学研究性学习的内容选择初探  2007-9-9

·研究性学习的反思  2007-9-9

·谈研究性学习的策略  2007-9-9

·研究性学习的前提性反思  2007-9-9

·研究性实践：滋养生命成长的源泉  2007-9-9

·着力探究，和谐统一三维目标  2007-9-9

·研究性学习中教师的地位与作用  2007-9-9

·综合实践活动课程的问题与意义  2007-9-9

·中小学研究性学习及其发展趋势  2007-9-9

·合作学习的几个误区  2007-9-9

·关注学生主体 引导自主学习         实施《语文课程标准》有感  2007-9-9

·以研究性学习为载体，提升教师的综合素质  2007-9-9

·以研究性学习推进课堂教学的改革  2007-9-9

·研究性学习中小课题研究的探索与实践  2007-9-9

·让学生在研究性学习中自主发展  2007-9-9

·开设研究性学习初探  2007-9-9

·融研究性学习于化学课堂教学  2007-9-9

·浅谈研究性学习心理及对策  2007-9-9

·“ 研究性学习 ” 的再认识  2007-9-9

·新课程实施中研究性学习的实践与思考  2007-9-9

·研究性学习要充分利用教材  2007-9-9

·基于网络的研究性学习对教学改革的影响  2007-9-9

·浅谈在课题中进行研究性学习  2007-9-9

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