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教师专业化 ·活动的观察记录 ·“园本教研”与“教师成长档案袋”(上) ·听潘洁教授＂说＂书 ·实行“项目组——五自方针”，让新教师走 ·热爱，才能点化教研工作的美丽！	教育教学 ·幼儿钩针艺术教育的实践研究 ·创设适宜的环境支持幼儿行为 ·培养大班幼儿阅读能力的途径和方法 ·主题背景下中班情景性美术活动的研究 ·金山区幼儿园游戏开展的现状与分析
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