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《创作插花艺术作品》教学设计

创作插花艺术作品执教：冯京广适用年级：五至八课时建议：二至三课时（视年级而定）活动目标学生能辨认基本花材、插花道具，识别插花的基本造型，知道色彩配置技巧，比较不同类型插花的艺术风格；学生小组...

01月13日评论

来源：青岛市少年科学院黑夜过后，是破晓的微光，春暖之时，是花开的芬芳，寒冷散尽，是温和的暖阳。虽然疫情还未完全结束，但难掩春日芳华，我们的奇点论坛也即将迎来2020年第二期，这次的论坛我们将采用网络...

05月27日评论

各区、市教体局，高新区党群工作部，局属各学校，有关民办学校：为深入贯彻落实《青岛市教育信息化2.0行动计划》（青教通字〔2018〕84号）提出的工作目标，根据《2020年全市教育工作要点》（青教工委...

05月19日评论

本次竞赛面向初、高中生，包含人工智能相关创新成果比赛、展示与交流活动。旨在让更多学生参与科学研究，在实践中加深对人工智能和相关学科的了解，激发学习兴趣，从而提升学生的数学思维、科学素养、创新精神、探究...

05月19日评论

论文题目作者：XXX 指导老师：XXX 摘要本文档为示例性文档，简单介绍评委会在展示会中希望看到的论文格式。作者可以针对自身项目内容对范例论文中所列举的部分一级标题进行修改补充。摘...

05月19日评论

（本教案来自2014年5月举办的全国综合实践活动第十二届研讨会，来自陕西省西安市的张雄老师与来自美国的RickReed老师进行了一次无比生动的教学大PK——同课异构。）执教教师：Rick Reed ...

05月19日评论

《七巧板》教学设计执教：张雄一、学生状况分析本节是新北师大版教材七年级下册的一节综合与实践课程，是以活动课的形式呈现角、边及图形等有关内容的综合应用。旨在通过七巧板的认识、拼、摆和制作等活动，...

05月19日评论