昨天决定带领学生到校园学习手机摄影。在下决定之前，犹豫来犹豫去，主要担心两个：一是学生离开教室，会不会不好管理？甚至发生意外伤害，责任重大！二是担心如果把手机发给学生，学生会不会利用手机玩游戏，影响教学计划实施？另外，还有一个顾虑，就是怕班主任不支持。根据学校规定，学生到校后手机需要上交，班主任统一管理。要带领学生在校园拍摄，就要向班主任先申请发手机，下课再收手机，很麻烦。所以我就折中了一下，准备先让走读的同学申请手机拍摄。
第一节课，在机房简单讲解了拍摄的要点和校园拍摄的纪律要求，一遍又一遍的强调，焦虑到脱发……
快下课的时候班长抱了一盒子手机进来，说：班主任说学习手机摄影是好事，让把手机都发给大家，认真学习！真是没想到啊……
第二节课，街拍正式开始。列队完毕，报人数，学生们拿着手机，规规矩矩，并没有我想的乱成一锅粥，到处是“游戏战团”。但我还是很焦虑，嘴里说着话，心思根本没用在摄影上，光担心学生玩手机了！一焦虑，就容易发脾气，看到有个别学生在说什么，于是我又大吼大叫起来……和课堂上一样，一个个低着头，不敢吭声。
还好，室外阳光明媚，温度适宜，一行人马，边走边四处寻找有特色可供拍摄之物。突然，一个红色消防栓映入眼帘，真好，再配上一个小玩具一下子有了生机！我演示了一下，本来想提问一两个同学，像上课那样，结果没等我说完，孩子们哗的围了过来，纷纷争抢着角度拍摄了起来。
2021.9.3第4节，5班的同学在上课
开始和上课不一样了
渐渐的乱了队形，孩子们纷纷寻找自己素材开始拍摄，一片落叶，树下的一株小草，一辆旧自行车，一朵小喇叭花……慢慢的，我的焦虑也开始减轻，心情也变得轻松起来，慢慢的，我感觉自己的面部肌肉也松弛了，也不想发脾气了，还笑出了声，主动给学生当起了“模特”！
2021.9.3第2节，2班的同学拍摄“大嘴先生”
这不是我开始想象的室外课的模样，但是，这又正是我想要的课堂模样。我甚至怀疑这是不是“我”在上课？我觉得我是在和“学生们一起”上课。
不知不觉就到了下课时间，我感到浑身轻松，学生拍摄的照片质量怎么样并不重要，重要的是这节课那么多同学都在拿着手机拍摄，也没有人在用手机玩游戏！更重要的是这节课作为老师的我和同学们感受到了快乐。我忽然觉得，是学生给我上了一节课！
有时候事情没有那么糟，很多所谓的“严重后果”，是我们自己太焦虑，想象出来的，“网络沉迷”没有那么“阔怕”，让学生合理的使用手机，天塌不下来！
老牛 2021-09-14
评论