课题重在“对策”的实行 牛说

课题重在“对策”的实行

最近一段时间的工作进展不是很顺利。本来想做一些网络沉迷“对策”的实践,但是进行的并不顺利。因为按照我的设想,这些工作需要学生来参与完成,不是我自己来做,但是,学生报名的积极性不高,甚至没有人主动要求加...
阅读全文
经常敲打一下自己的脑袋 牛说

经常敲打一下自己的脑袋

思考总比什么不思考要好,写总比什么也不写要好!所以要激励自己坚持写下去…… 我现在主要有两个担心:一是担心自己不愿意写,这会让自己的思考停下来。二是担心思考限制于自己陈旧片面的生活和工作经验中,毛驴拉...
阅读全文
我现在做“教育课题”的立场和态度 牛说

我现在做“教育课题”的立场和态度

写下《我做“教育课题”的立场和态度》这个题目,我想了想,又加上了“现在”这个时间状语。因为我担心我以后的想法会发生变化。正如我最初做课题的时候,所谓“初衷”,和现在是大不一样的。 最早开始“网络沉迷”...
阅读全文
一种“沉迷”,几处闲愁 牛说

一种“沉迷”,几处闲愁

放学回家的时候,经过公园,有宝宝正在路边的长椅上玩玩具:左手恐龙右手挖掘机,玩的不亦乐乎!时值初秋,天色渐晚,蚊子颇多,但是小家伙完全“沉迷”在自己的游戏世界里,旁若无人,根本没有想回家的意思。身边守...
阅读全文
划红线,此处是考试重点 教学

划红线,此处是考试重点

    考过教师资格证的同学都知道,“中小学教师职业道德(2008)”是“综合素质”考试的重点,占分比例很高,必须背的滚瓜烂熟,而且能够正确分析运用到教育案例中。为什么呢?因为在我们我们平常教育教学实...
阅读全文
熊孩子沉迷网络,“摔手机”管用吗? 牛说

熊孩子沉迷网络,“摔手机”管用吗?

昨天,“老师课堂上摔手机”的新闻又上了热搜榜,看网上大家的留言,大部分都是支持老师的,普遍认为“熊孩子该管,手机该摔”,也有网友有异议,但是立马被“你是不是没有养过孩子?”给怼了回去!为了避免未开口先...
阅读全文
一堂校园手机拍摄课 教学

一堂校园手机拍摄课

昨天决定带领学生到校园学习手机摄影。在下决定之前,犹豫来犹豫去,主要担心两个:一是学生离开教室,会不会不好管理?甚至发生意外伤害,责任重大!二是担心如果把手机发给学生,学生会不会利用手机玩游戏,影响教...
阅读全文
你若安好,便是暖阳 牛说

你若安好,便是暖阳

今天在站长管理群里面,网警突然发了几条消息,提醒站长们注意各家网站内的消极言论和负面情绪信息,提醒大家特做好防范,防止“网络相约自杀”悲剧的发生…… 我突然想起来,明天是个特殊的日子! 关于“网络自杀...
阅读全文
养个小火花吧,点点赞! 牛说

养个小火花吧,点点赞!

在阅读学生的调查问卷的时候,看到有个同学写“我们还可以和朋友聊聊天,养个小火花,点点赞,促进一下友谊”,我直接懵了,“养个小火花”是啥呀?难道是宠物的名字?问同学,大家就哄笑,说是QQ上面的一个应用,...
阅读全文
不要让网络误导了我们 牛说

不要让网络误导了我们

现在通过手机看网络热点事件,几乎成了我们每天的习惯。简单了解事件经过之后,于是转而看下面的评论,有时候一则新闻下面的评论往往成百上千,甚至成千上万,这些网络评论很大程度上会影响我们对事件的看法态度,甚...
阅读全文
学生 牛说

学生”网络沉迷”,老师该当何为?

那天在办公室和一帮老教师们聊起来,大家似乎都有感触:除了班主任,现在教师和学生沟通的机会,越来越少了。以前在老校的时候,学校离家近,自行车十几分钟路,早晨一般都早到校,晚上多在学校呆一会,和学生一起玩...
阅读全文
别让“网络沉迷”掩盖了真实的矛盾 牛说

别让“网络沉迷”掩盖了真实的矛盾

1、家庭矛盾。孩子和父母之间的矛盾无法调和,从而借助玩手机沉迷网络来逃避。我自己也有过这样的经历,孩子和我吵了架,两个人冷战,于是他自己躲在一边狂玩手机。 2、性格缺陷。比如特别内向的孩子,他们借玩手...
阅读全文
开放式问卷比选项问卷更有价值 牛说

开放式问卷比选项问卷更有价值

无疑,选项式问卷获取的数据更规范,更便于整理运算,但是选项式问卷有一个大前提,就是问卷的设计者要对调查内容(选项)有充分的认知和了解。但是对于我“中职学生沉迷网络”课题调查来说,我们课题老师对于要调查...
阅读全文
中职教师做教育课题要务实 牛说

中职教师做教育课题要务实

作为我们中职一线教师,做个人教育课题的初心在于解决教学实践中的难题,在于有效的提高自己的教育科研素养,升华职业生涯中的工作经验。如果做教育课题只是为了凑数据,人为的理论拔高,甚至弄虚作假,则失去了教师...
阅读全文
某类中职学生是个特殊的群体 调查

某类中职学生是个特殊的群体

从本次问卷回收的情况来看,有点意外,又在意料之中。这些中职学生真是…… 本次共发放386份问卷,设计的题目是“玩手机的快乐”,让学生自己简单书写,试图从中发现有价值的手机的积极应用,问卷发放前,已经给...
阅读全文
对“手机沉迷”(网络沉迷)的几点体会 牛说

对“手机沉迷”(网络沉迷)的几点体会

上次在20V6班开的主题班会,学生科张主任和班主任也参加了。其中讲到了我对“手机沉迷”(网络)的态度变化: 我对“玩手机(沉迷网络)”的认识到目前,经历过三个阶段: 1、洪水猛兽期:看到有学生玩手机就...
阅读全文